Ferdy Masselink, directeur basisonderwijs

Groepsgeluk is een uitermate goede manier om de groepsdynamica ten positieve te beïnvloeden. Wij gebruiken het om kinderen te leren zelfreflectie toe te passen of beter: jezelf goed leren kennen. Daarnaast kweekt het op een natuurlijke manier begrip voor anderen en de reden waarom zij zich zo gedragen.

In de groepen waar we met GG gewerkt hebben is meer emotionele rust gekomen. De leerkracht heeft de groepsprocessen beter in de hand en kan meer invloed uitoefenen op sfeer en welbevinden. De medeverantwoordelijkheid van leerlingen op dit groepsproces is aanmerkelijk groter geworden.