Blog
Er is meer gegeven aan de meiden en meer genomen van de jongens
Meer genomen van de jongens Alle leerlingen en de twee leerkrachten van groep 7/8 geven hun poppetje een plek op het veld. ‘Wat zie je?’, vraag ik aan de groep. Verbaasd kijken de leerlingen en de juffen naar de klas van gevoel. In het midden staan de twee leerkrachten. Om hen heen is het leeg….
Lees meerErtussenin
Ertussenin Het is niet de 1e keer in deze klas dat we met GroepsGeluk werken. De kinderen zetten hun poppetjes op bijna dezelfde manier neer als waar we de vorige opstelling mee zijn geëindigd. De groep is wat uitgelaten en een aantal jongens roept harder dan de anderen. Ik vraag hen een schijfje neer te leggen…
Lees meerOnrust in de klas
Onrust in de klas Er is veel onrust in de groep. Althans… wanneer juf Sill voor de groep staat ontploft de boel, en wanneer juf Karen voor de groep staat is het rustiger. De leerkrachten hebben al van alles geprobeerd en zitten met de handen in het haar. Tijd om via GroepsGeluk -systemisch werken in…
Lees meerVolg de leider
Volg de leider De leerkracht werkt voor de allereerste keer met GroepsGeluk. De kinderen kiezen een poppetje en zetten het neer op het groene veld. Wanneer iedereen zijn of haar poppetje geplaatst heeft, vraagt ze: “Wat zie je?” De kinderen, kijken en antwoorden verbaasd: ”We zijn allemaal groepjes.” Het is even heel stil. De leerkracht…
Lees meerDe gevangenisdeur
De gevangenisdeur Wanneer er tijdens GroepsGeluk gevraagd wordt. “Hoe is het daar met jouw poppetje?” schieten Ivar de tranen in de ogen. “Tja.. niet zo best”, komt er langzaam uit. Het afgelopen jaar heeft Ivar het zwaar gehad. Op school belandde hij in allerlei conflicten. Rustig reageren is dan best een uitdaging voor een pittige…
Lees meerAllemaal een rugzak
Allemaal een rugzak Veel leerkrachten hebben moeite met 4C. De meeste leerlingen kennen de gang dan ook op hun duimpje. Wat moeten we ermee? Aan de slag met GroepsGeluk. De leerlingen komen binnen. De meesten gaan lekker onderuit op de stoel zitten, een paar meiden doen wat op hun mobiel en een paar jongens grinniken…
Lees meerUit de sloot ermee
Uit de sloot ermee Karlijn en Marieke zijn al vanaf de kleuterklas dikke vriendinnen, maar ze hebben ook regelmatig ruzie. Het liefst lossen ze dit dan op met de poppetjes. Maar het lijkt alsof er toch iedere keer wat blijft hangen, wat blijft broeden. Op een dag waarop er weer een incident is ontstaan, besluit…
Lees meerBoosheid laten waar het hoort
Boosheid laten waar het hoort Aan het begin van het schooljaar wordt na een paar weken met GroepsGeluk gewerkt. Bas heeft er absoluut geen zin in, want hij baalt als een stekker in deze voor hem nieuwe klas. Hij merkt dat hij overal geïrriteerd van raakt en krijgt dan ook geen aansluiting met klasgenoten. De…
Lees meerJij hoort erbij
Jij hoort erbij Willem is een rustige jongen van 14 jaar en zit in de derde van het VMBO. In de groep wordt gewerkt met GroepsGeluk. Nadat de leerkracht uitgelegd heeft wat de wetten zijn, mogen de leerlingen een poppetje kiezen en het neerzetten zoals zij zich voelen in de klas. Willem heeft helemaal geen…
Lees meerMaatjes maken
Maatjes maken In de stamgroep van juf Miranda heeft iedereen altijd een maatje. Soms zijn het tweetallen en soms drietallen wanneer dat beter werkt. Ze zijn niet verplicht om samen te werken en er hoeft niet gelet te worden op niveau- of leeftijdsverschil. Maatjes steunen elkaar, letten op of iemand ‘s morgens present is en zitten…
Lees meer